Autore: Kuhlmann, Peter
Titolo: Bildungskultur und Religion in der ausgehenden römischen Republik
Rivista/Miscellanea: In : Peter Kuhlmann & Valeria Marchetti (ed.), Cicero im Rahmen der römischen Bildungskultur [Cicero in the context of Roman educational culture] (Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs, 6
Anno edizione: 2020
Pagine: 1-19
Parole chiave: Histoire - Storia - History
Descrizione: L’auteur distingue nettement la tradition romaine de formation (Bildungskultur), pragmatique, familiale et orientée vers l’utilitas/usus et les exempla de la paideía grecque, et montre l’absence d’un enseignement religieux scolaire institutionnalisé à Rome (l’instruction religieuse relève plutôt de formations spécialisées, p. ex. la disciplina Etrusca). Sur un fond d’appropriation/“romanisation” de la culture grecque, l’auteur insiste sur le rôle social des élites dans la transmission, et éclaire la place de Cicéron (formé auprès de Mucius Scaevola, futur augure) à l’intersection éducation–rhétorique–religion ; il croise notamment Varron et, chez Cicéron, De re publica et De officiis.[PhR]
Opere:
Sigla autore: Kuhlmann 2020
Titolo: Bildungskultur und Religion in der ausgehenden römischen Republik
Rivista/Miscellanea: In : Peter Kuhlmann & Valeria Marchetti (ed.), Cicero im Rahmen der römischen Bildungskultur [Cicero in the context of Roman educational culture] (Studies in Education and Religion in Ancient and Pre-Modern History in the Mediterranean and Its Environs, 6
Anno edizione: 2020
Pagine: 1-19
Parole chiave: Histoire - Storia - History
Descrizione: L’auteur distingue nettement la tradition romaine de formation (Bildungskultur), pragmatique, familiale et orientée vers l’utilitas/usus et les exempla de la paideía grecque, et montre l’absence d’un enseignement religieux scolaire institutionnalisé à Rome (l’instruction religieuse relève plutôt de formations spécialisées, p. ex. la disciplina Etrusca). Sur un fond d’appropriation/“romanisation” de la culture grecque, l’auteur insiste sur le rôle social des élites dans la transmission, et éclaire la place de Cicéron (formé auprès de Mucius Scaevola, futur augure) à l’intersection éducation–rhétorique–religion ; il croise notamment Varron et, chez Cicéron, De re publica et De officiis.[PhR]
Opere:
Sigla autore: Kuhlmann 2020
