The Reception of Cicero in the Early Roman Empire: the rhetorical Schoolroom and the Creation of a Cultural Legend

Auteur: Keeline, Thomas J.
Titre: The Reception of Cicero in the Early Roman Empire: the rhetorical Schoolroom and the Creation of a Cultural Legend
Lieu èdition: Cambridge - New York
Éditeur: Winter
Annèe edition: 2018
Pages: 375
Mots-clès: Héritage - Fortuna - Legacy
Comptes rendus:

Bishop, Caroline, "Classical Philology", 115, 1, 2020, 128-133

Description: [Giacobbe, Alberto] [Comment] Il libro di Keeline si inserisce in un contesto di rinnovato interesse per lo studio della ricezione di Cicerone che ha ripreso vigore a partire dalla recente pubblicazione del Brill's Companion to the Reception of Cicero (2015). L'autore si propone di indagare il ruolo rivestito dall'Arpinate nella prima età imperiale come colonna portante dell'istruzione a Roma, poiché sarebbe stata proprio tale preminenza nell'ambito scolastico a segnare le prime fasi della vicenda della fortuna ciceroniana. Keeline organizza il suo studio in due momenti: nel primo ricostruisce in base alle testimonianze disponibili l'organizzazione delle scuole romane durante il primo secolo dell'Impero al fine di appurare i metodi e le ragioni con i quali e per le quali si studiava Cicerone; nel secondo è analizzata la presenza dell'ex-console nell'opera dei maggiori scrittori dell'epoca giulio-claudia e flavia (Plinio, Seneca, Tacito) i quali attraverso tale sistema di istruzione erano passati in prima persona. 
Sigle auteur: Keeline 2018